kesusastraan

KONSEP ILMU BUDAYA DASAR DALAM KESUSASTRAAN

A. PENDEKATAN KESUSASTRAAN
semula dinamakan Basic Humanities, berasal dari bahasa Inggris the hu­manities. Istilah

ini berasal dari bahasa latin Humanus, yang berarti manusiawi, berbudaya, dan halus. Dengan mempelajari the humanities orang akan menjadi lebih manusiawi, lebih berbudaya dan lebih halus. Jadi the humanities berkaitan dengan masalah nilai, yaitu nilai kita sebagai homo humanus.

Untuk menjadi homo humanus, manusia harus mempelajari ilmu, yaitu the humani­ties, disamping tanggung jawabnya yang lain. Apa yang dimasukkan kedalam the humanities masih dapat diperdebatkan, dan kadang-kadang disesuaikan dengan keadaan dan waktu. Pada umunmya the humanities mencakup filsafat, teologi, seni dan cabang-cabangnya tennasuk sastra, sejarah, cerita rakyat, clan_. sebaginya. Pada pokoknya semua mempelajari masalah manusia dan budaya. Karena itu ada yang menterjemahkan the humanities menjadi ilmu-ilmu kemanusiaan, ada juga yang menterjemahlcan mengjadi 4engetahuan budaya.

Karena seni adalah ekspresi yang sifatnya tidak normatif, seni lebih mudah berkomunikasi. Karena tidak normatif, nilai-nilai yang disampaikannya lebih fleksibel, baik isinya maupun cara penyampaiannya.

Hampir disetiap jaman, sastra mempunyai peranan yang lebih penting. Alasan pertama, karena sastra mempergunakan bahasa. Sementara itu, bahasa mempunyai kemampuan untuk menampung hampir semua pemyataan kegiatan manusia. Dalam usahanya untuk memahami dirinya sendiri, yang kemudian melahirkan filsafat, manusia mempergunakan bahasa. Dalam usahanya untuk memahami alam semesta, yang kemudian melahirkan ilmu pengetahuan, manusia mempergunakan bahasa. Dalam usahanya untuk mengatur hubungan antara sesamanya yang kemudian melahirkan ilmu-ilmu sosial, manusia mempergunakan bahasa. Dengandemikian, manusia dan bahasa pada haketnya adalah satu. Kenyataan inilah mempermudah sastra untuk berkomunikasi.

Sastra juga lebih mudah berkomunikasi, karena pada hakekatnya karya sastra adalah penjabaran abstraksi. Sementara itu filsafat, yang juga mempergunakan bahasa, adalah abstraksi.

 Cinta kasih, kebahagian, kebebasan, dan lainnya yang digarap oleh filsafat adalah abstrak. Sifat abstrak inilah yang menyebabkan filsafat kurang berkomunikasi. dan inilah sedikit penjabaran tentang persepsi dalam kesusastraan.

• Sedikit menjelaskan apa itu IBD secara lebih fokus.

IBD adalah salah satu mata kuliah yang diberikan dalam satu semester, sebagai bagian dart MKDU. 


Penerapan IBD sebagai salahsatu mata kuliah tidak dimaksudkan untuk mendidik ahli-ahli dalam salah satu bidang keahlian yang termasuk didalam pengetahuan budaya ( The Humanities ), Akan tetapi IBD semata-mata sebagai salah satu usaha mengembangkan kepribadian mahasiswa dengan cara memperluas wawasan pemikiran serta kemampuan kritikalnya terhadap nilai-nilai budaya. Pada waktu menggunakan karya sastra, misalnya. Mahasiswa tidak perlu mengetahui sejarah sastra, teori sastra, kritik sastra, dan sebaginya. Memang seperti cabang-cabang the humanities lainnya, dalam Ilmu Budaya Dasar sastra tidak diajatkan sebagai salah satu disiplin ilmu. Sastra disini digunakan sebagai alat untuk membahas masalah-masalah kemanusiaan yangdapat membantu mahasiswa untuk menjadi lebih humanus. Demikian juga filsafat, musik, seni rupa, dan sebagainya.

Orientasi the Humanities adalah ilmu : dengan mempelajari satu atau sebagian dart disiplin ilmu yang tercakup dalam the humanities, mahasiswa diharapkan dapat menjadi homo humanus yang lebih baik.

B. ILMU BUDAYA DASAR YANG DIHUBUNGKAN DENGAN PROSA

Istilah prosa banyak padanannya. Kadang-kadang disebut narrative fiction, prose fiction atau hanya fiction saja. Dalam bahasa Indonesia istilah tadi sering diterjemahkan menjadi cerita rekaan dan didefinisikan sebagai bentuk cerita atau prosa kisahan yang mempunyai pemeran, lakuan, peristiwa dan alur yang dihasilkan oleh daya khayal atau imajinasi. Istilah cerita rekaan umumnya dipakai untuk roman, atau novel, atau cerita pendek.

Dalam kesusastraan Indoensia kita mengenal jenis pmsa lama dan prosa baru.

A. Prom lama meliputi :

•  dongeng-dongeng
• hikayat
• sejarah
• epos
• cerita pelipur lara

B. prosa barn meliputi :

• cerita pendek
• roman/novel
• biografi
• kisah
• otobiografi

C. NILAI-NILAI DALAM PROSA

Prosa mempunyai nilai-nilai yang diperoleh pembaca lewat sastra. Adapun nilai-nilai yang diperoleh antara lain :

1. Prosa fiksi memberikan kesenangan

Keistimewaannya, pembaca mendapatkan pengalaman sebagaimana mengalaminya sendiri peristiwa itu, dapat mengembangkan imajinasinya untuk mengenal daerah atau tempat yang asing selama hidupnya, dapat mengenal tokoh-tokoh yang aneh atau asing tingkah lakunya atau mungkin rumit perjalanan hidupnya untuk mencapai sukses.

2. Prosa fiksi memberikan informasi

Fiksi memberikan sejenis informasi yang tidak terdapat di dalam ensiklopedi.

3. Prosa fiksi memberikan warisan kultural

Prosa fiksi dapat menstimuli imajinasi, dan sarana bagi pemindahan yang tak henti-hentinya dari warisan budaya bangsa.

4. Prosa memberikan keseimbangan wawasan

Prosa fiksi dapat menilai kehidupan berdasarkan pengalaman-pengalaman dengan banyak individu; lebih banyak kesempatan untuk memilih respon-respon emosional atau rangsangan aksi yang mungkin sangat berbeda daripada apa yang disajikan dalam kehidupan sendiri; dapat memperluas dan memperdalam persepsi wawasannya tentang tokoh, hidup, dan kehidupan manusia; serta akan terbentuk keseimbangan wawasannya, terutama dala menghadapi kenyataan-kenyataan diluar dirinya yang mungkin sangat berlainan dari pribadinya.
Berkenaan dengan moral, karya sastra dibagi menjadi 2 :

1. Karya sastra yang menyuarakan aspirasi jamannya, yang tujuannya mengajak pembaca untuk mengikuti apa yang dikehendaki jamannya, contohnya Karya Sastra di Jaman Jepang.
2. Karya sastra yang menyuarakan gejolak jamannya, tidak mengajak pembaca untuk melakukan sesuatu, akan tetapi untuk merenung.

Kedua macam karya sastra itu selalu menyampaikan masalah. Masalah ini disampaikan dengan menyajikan interaksi tokoh-tokohnya yang mempunyai temperamen, pendirian, dan kemauan yang berbeda-beda. Perbedaan ini menimbulkan konflik, yang dapat terjadi dalam diri tokoh sendiri maupun diantara tokoh satu dengan tokoh lainnya

D. ILMU BUDAYA DASAR YANG DIHUBUNGKAN DENGAN PUISI

Puisi dipakai sebagai media sekaligus sumber belajar sesuai dengan tema-tema atau pokok bahasan yang terdapat di dalam buku Ilmu Budaya Dasar.
Puisi termasuk seni sastra, sedangkan sastra bagian dari kesenian, dan kesenian cabang/unsur dari kebudayaan. Maka puisi adalah ekspresi pengalaman jiwa penyair mengenai kehidupan manusia, alam, dan Tuhan melalui media bahasa yang artistik/estetik, yang secara padu dan utuh dipadatkan kata-katanya.
Kepuitisan, keartistikan atau keestetikaan bahasa puisi disebabkan oleh kreativitas penyair dalam membangun puisinya dengan menggunakan :

1. Figura bahasa (figurative language)
2. Kata-kata yang ambiquitas
3. Kata-kata berjiwa
4. Kata-kata yang konotatif
5. Pengulangan

Dibalik kata-katanya yang padat, ekonomis dan sukar dicerna,puisi berisi potret kehidupan manusia. Puisi menyuguhkan suasana-suasana dan peristiwa-peristiwa kehidupan menusia dan kaitan kehidupannya dengan alam dan Tuhan. Dan puisi merupakan hasil penghayatan dan pengalaman penyair terhadap kehidupan manusia, terhadap alam dan Tuhan yang diekspresikannya melalui bahasa yang artistik.
Alasan-alasan yang mendasari penyajian puisi pada perkuliahan Ilmu Budaya Dasar adalah :

1. Hubungan puisi dengan pengalaman hidup manusia
2. Puisi dan keinsyafan/kesadaran individual
3. Puisi dan keinsyafan sosial

Puisi-puisi umumnya sarat akan nilai-nilai etika, estetika dan kemanusiaan. Salah satu nilai kemanusiaan yang banyak mewarnai puisi-puisi adalah cinta kasih. Misalnya :

Rendra dengan puisinya ,Kupanggil Namamu

manusia dengan budaya

Manusia Dengan Kebudayaan

Di antara makhluk ciptaan Tuhan  yang lain manusia merupakan makhluk ciptaan Tuhan yang paling sempurna. Manusia menciptkan kebudayaan yang berbeda-beda disetiap kalangannya, dan melestarikannya secara turun temurun. Manusia disebut sebagai makhluk Tuhan yang paling sempurna karena manusia mempunyai akal budi yang diberikan oleh Tuhan agar mampu membedakan mana yang benar dan mana yang tidak benar, juga mampu untuk berkarya di muka bumi ini dan secara hakikatnya menjadi pemimpin di muka bumi ini.

Selain itu juga manusia juga disebut sebagai “makhluk sosial” yaitu dimana manusia tidak dapat hidup sendiri melainkan hidup berdampingan antara individu satu dengan individu yang lain. Budaya tercipta atau terwujud merupakan hasil dari interaksi antara manusia dengan segala isi yang ada di dunia ini.

Kebudayaan mempunyai kegunaan yang sangat besar bagi manusia.Hasil karya manusia menimbulkan teknologi yang mempunyai kegunaan utama dalam melindungi manusia terhadap lingkungan alamnya. Sehingga kebudayaan memiliki peran sebagai :

• Suatu hubungan pedoman antarmanusia atau kelompoknya
• Wadah untuk menyalurkan perasaan-perasaan dan kemampuan-kemampuan lain
• Sebagai pembimbing kehidupan dan penghidupan manusia
• Pembeda manusia dan binatang
• Petunjuk-petunjuk tentang bagaimana manusia harus bertindak dan berprilaku didalam pergaulan
• Pengatur agar manusia dapat mengerti bagaimana seharusnya bertindak, berbuat dan menentukan sikapnya jika berhubungan dengan orang lain
• Sebagai modal dasar pembangunan

• Manusia

Unsur-unsur yang membangun manusia :

Manusia di alam dunia ini memegang peranan yang unik, dan dapat dipandang  dari banyak segi dan mempunyai banyak kepentingan.  Ada dua pandangan yang akan kita jadijan acuan tentang unsur-unsur yang membangun manusia, yaitu :

1. Manusia yang terdiri dari 4 unsur yang saling terkait, yaitu Jasad (badan kasar manusia yang Nampak luarnya , dapat diraba dan difoto dan menempai ruang dan waktu. Hayat (mengandung unsure hidup yang ditandai dengan gerak), Ruh (daya yang bekerja secara spiritual dan memahami kebenaran), dan Nafas (kesadaran tentang diri sendiri).

2. Manusia sebagai satu kepribadian yang mengandung 3 unsur ,yaitu : Ide (merupakan struktur kepribadian yang paling primitif dan paling tidak nampak), Ego (bagian atau struktur kepribadian yang pertama kali dibedakan dari ide), dan Superego (struktur kepribadian yang paling akhir muncul kira-kira pada usia 5 tahun yang terbantuk dari lingkungan ektstenal).

Hakekat manusia adalah sebagai berikut :

1. Makhluk yang memiliki tenaga dalam yang dapat menggerakkan hidupnya untuk memenuhi kebutuhan-kebutuhannya.

2. Individu yang memiliki sifat rasional yang bertanggung jawab atas tingkah laku intelektual dan sosial.

3. yang mampu mengarahkan dirinya ke tujuan yang positif mampu mengatur dan mengontrol dirinya dan mampu menentukan nasibnya.

4. Makhluk yang dalam proses menjadi berkembang dan terus berkembang tidak pernah selesai (tuntas) selama hidupnya.

5. Individu yang dalam hidupnya selalu melibatkan dirinya dalam usaha untuk mewujudkan dirinya sendiri, membantu orang lain    dan membuat dunia lebih baik untuk ditempati

6. Suatu keberadaan yang berpotensi yang perwujudanya merupakan ketakterdugaan dengan potensi yang tak terbatas

7. Makhluk Tuhan yang berarti ia adalah makhluk yang mengandung kemungkinan baik dan jahat.

8. Individu yang sangat dipengaruhi oleh lingkungan turutama lingkungan sosial, bahkan ia tidak bisa berkembang sesuai dengan    martabat kemanusaannya tanpa hidup di dalam lingkungan sosial.

Perkembangan merupakan suatu proses sosialisasi dalam bentuk irnitasi yang berlangsung dengan adaptasi (penyesuaian) dan seleksi. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan manusia adalah keturunan, lingkungan, dan manusia itu sendiri.

• Membedakan Manusia dengan makhluk lain :

Manusia dibedakan dengan makhluk lainnya karena manusia dilengkapi oleh  akal, perasaan, dan kehendak yang terdapat didalam jiwa manusia. Dengan akal, manusia dapat  menciptakan ilmu pengetahuan dan teknologi, dengan perasaan manusia mampu menciptakan kesenian, dan dengan kehendak dari setiap diri manusia mampu menciptakan perilaku tentang kebaikan menurut moral.

• Kepribadian Bangsa Timur

Kepribadian bangsa timur dapat diartikan suatu sikap yang dimiliki oleh suatu negara yang menentukan penyesuaian dirinya terhadap lingkungan.Kepribadian bangsa timur pada umumnya merupakan kepribadian yang mempunyai sifat toleransi yang tinggi.Kepribadian bangsa timur, kita tinggal di Indonesia termasuk ke dalam bangsa timur, dikenal sebagai bangsa yang berkepribadian baik.Di dunia bangsa timur dikenal sebagai bangsa yang ramah dan bersahabat.

Bercerita tentang kepribadian bangsa timur, Indonesia memiliki beragam budaya, suku dan adat istiadat. Indonesia termasuk dalam bagian negara-negara yang ada dalam posisi benua asia memiliki adat yang disebut adat ketimuran. Indonesia yang tergabung dari berbagai suku dan terkenal dengan keramahtamahan masyarakatnya dan tingginya rasa saling menghormati antar sesama.Indonesia sangat berbeda dengan negara-negara barat, karena pandangan hidup dan kebiasaan masyarakatnya yang berbeda.Dalam pandangan hidup masyarakat Indonesia yang memiliki adat ketimuran, rasa toleransi, ramah, sopan santun, saling menghargai dan gotong royong selalu menjadi dasar hidup masyarakat Indonesia.

Bangsa timur identik dengan benua asia yang penduduknya sebagian besar berambut hitam, berkulit sawo matang dan adapula yang berkulit putih, bermata sipit. Sebagian besar cara berpakaian orang timur lebih sopan dan tertutup mungkin karena orang timur kebanyakan memeluk agama islam dan menjunjung tinggi norma-norma yang berlaku. Namun di zaman yang sekarang ini orang timur kebanyakan meniru kebiasaan orang barat.Kebiasaan orang barat yang tidak sesuai atau bertentangan dengan kebiasaan orang timur dapat memengaruhi kejiwaan orang timur itu sendiri.
Kita tidak bisa selalu mengatakan budaya timur itu lebih baik daripada budaya barat.

Definisi Kebudayaan :

Kebudayaan jika dikaji dar asal kata bahasa sanskerta berasal dari kata budhayah yang berarti budi atau akal. Dalam bahasa lain, kebudayaan berasal dari kata colere, yang berarti mengolah tanah. Jadi kebudayaan secara umum dapat diartikan sebagai “segala sesuatu yang dihasilkan oleh akal budi (pikiran) manusia dengan tujuan untuk mengolah tanah atau tempat tinggalnya, atau dapat pula diartikan segala usaha manusia untuk dapat melangsungkan dan mempertahankan hidupnya di dalam lingkungannya”.

Tokoh-tokoh Kebudayaan :

1. Melville J. Herkovits dan Bronislaw Malinowski

2. E.B.Tylor

3. Selo Sumarjan & Soelaeman Soemardi

4. Sutan Takdir Alisyahbana

5. Koentjaraningrat

6. A.L Krober & C.Kluckhon

7. C.A.Van Peursen

• Unsur-unsur Kebudayaan

Tujuh unsur kebudayaan universal :

1. Sistem Religi (Sistem Kepercayaan)

2. Sistem Organisasi Kemasyarakatan

3. Sistem Pengetahuan

4. Sistem mata Pencaharian Hidup dan Sistem-sistem ekonomi

5. Sistem Teknologi dan Peralatan

6. Bahasa

7. Kesenian

• Membedakan kebudayaan dalam bentuk dua bentuk wujud :

Menurut J. J Honigmann (dalam Koenjtaraningrat, 2000) membedakan adanya tiga ‘gejala kebudayaan’ : yaitu : (1) ideas, (2) activities, dan (3) artifact, dan ini diperjelas oleh Koenjtaraningrat yang mengistilahkannya dengan tiga wujud kebudayaan :

1. Wujud kebudayaan sebagai suatu yang kompleks dari ide-ide, gagasan-gagasan, nilai-nilai, norma-norma, peraturan dan sebagainya.

2. Wujud kebudayaan sebagai suatu kompleks aktivitas serta tindakan berpola dari manusia dalam masyarakat

3. Wujud kebudayaan sebagai benda-benda hasil karya manusia.

• Wujud Kebudayaan

Tiga wujud kebudayaan menurut dimensi wujudnya :

1. Kompleks gagasan, konsep, dan pikiran manusia

Wujud ini disebut sistem budaya, sifatnya abstrak, tidak dapat dilihat, dan berpusat pada kepala-kepala manusia yang menganutnya, atau dengan perkataan lain, dalam alam pikiran warga masyarakat dimana kebudayaan bersangkutan hiidup.

2. Kompleks aktivitas

Berupa aktivitas manusia yang saling berinteraksi, bersifat kongkret, dapat diamati atau diobservasi, dan sering disebut sistem sosial.

3. Wujud sebagai benda

Aktivitas manusia yang saling berinteraksi tidak lepas dari berbagai penggunaan peralatan sebagai hasil karya manusia untuk mencapai tujuannya.Aktivitas karya manusia tersebut menghasilkan benda untuk berbagai keperluan hidupnya.kebudayaan dalam bentuk fisik yang kongkret bisa juga disebut kebudayaan fisik, mulai dari benda yang diam sampai pada benda yang bergerak.

• Orientasi Nilai Budaya

Menggunakan 5 masalah pokok kehidupan manusia dalam sisitem nilai budaya :

Kebudayaan sebagai karya manusia memiliki sistem nilai. Menurut C.Kluckhohn dalam karyanya Variations in Value Orientation (1961) sistem nilai budaya dalam semua kebudayaan di dunia, secara universal menyangkut lima masalah pokok kehidupan manusia yaitu :

1. Hakekat Hidup Manusia (MH)

2. Hakekat Karya Manusia (MK)

3. Hakekat Waktu Manusia  (WM)

4. Hakekat Alam manusia (MA)

5. Hakekat Hubungan Manusia (MN)

ILMU BUDAYA DASAR

ILMU BUDAYA DASAR  adalah pengetahuan yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan.
Istilah Ilmu Budaya Dasar dikembangkandi Indonesia sebagai pengganti istilah Basic Humanitiesm yang berasal dari bahasa Inggris “The Humanities”. Istilah humanities sendiri berasal dari bahasa latin humanus yang bisa diartikan manusiawi, berbudaya, dan halus.
ILMU BUDAYA DASAR  berbeda dengan pengetahuan budaya. pengetahuan budaya mengkaji maslah nilai manusia sebagai mahluk berbudaya. berbeda pula dengan ilmu pengetahuan sosial. Ilmu-ilmu social bertujuan untuk mengkaji keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam hubungan antar manusia. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah sebagai pinjaman dari ilmu-ilmu alamiah. Tetapi hasil penelitian ini tidak 100% benar, hanya mendekati kebenaran. Yang termasuk kelompok ilmu-ilmu social antara lain ilmu ekonomi, sosiologi, politik, demografi, psikologi, antropologi social, sosiologi hukum, dsb.


TUJUAN DARI ILMU BUDAYA DASAR :tujuan dari 

•  mengenal lebih dalam dirinya sendiri maupaun orang lain yang sebelumnya lebih dikenal luarnya saja.
• mengenal perilaku orang lain.
• sebagai bekal penting untuk pergaulan hidup.
• perlu bersikap luwes
• tidak jatuh ke dalam sifat kedaerahan atau kekotaa

ilmu budaya dasar juga mempunyai RUANG LINGKUP ILMU BUDAYA DASAR 

• berbagai aspek kehidupan yang seluruh nya merupakan ungkapan maslah kemanusiaan dan budaya yang dapat di dekati dengan menggunakan pengetahuan budaya, baik dari segi masing-masing keahlian.
• hakekat manusia yang satu atau universal akan teatpi yang beraneka ragam perwujudannya dalam kebudayaan masing-masing jaman dan tempat.

randi ramad subiran part II

randi . randi..
randii...
ini gue tulis gue ngetik ini gue bingung mau cerita sama siapa. bb gue rusak. mau sms temen ga ada nomernya di contact hape cina skrg cuma lo doang. tp setelah telponan sama lo gue galau.
aaaaaa randiii kenapa sih ?? kenapaaa ????
gue minta maaf sama lo sejak kejadian 3 tahun lalu . gue tau gue salah :(
tapi plis jangan balas dendam :(((
lo tau kan perasaan gue ke lo kaya gimana dari smp.
gue tau gue emang ga pantes buat lu ran .
dari dulu aja gue emg udh mnder sama lo. makanya gue cuma bisa ngajak lo sahabatan doang :(
gue sayang sama lo ran :(
walau dulu lo marah sama gue. gue sempet nyariin lo. dan lo ngehindarkan :(
gue akuin itu gue yg salah. okee semua udah berlalu.
lo dateng di kehidupan gue lagi. dan beri keindahan sama gue kenyamanan. gue seneng disaat gue down atau trauma dengan yg namanya sahabat jadi cinta. lo dateng lagi . di waktu yg tepat. gue seneg setiap hari selalu ada lo. ucapin selamat pagi. atau kalo mau tidur good night :((
lo tuh beda ran sama cowok lain. gue gak tau juga sih. cuman karna lo juga respect ke gue. gue gak minder sama lo. gue gendut ran. gue cuma cewek big girl yang ga bisa apa2. tapi semenjak kenal lo gue jadi gue yg dulu cuek sama cowok.
dengan setiap hari kata i love you miss you .
itu yg buat gue semengat. disamping gue perlu pangkuan gue. disaat orang tua gue sedang gilaaa
yang gue kecewa kenapa lo gak kepengen tau tentg gue. selalu gue yg nyari tau elo gimana ?
ambiguu lhoo kalo cuma dari satu posisi atau cuma sebelah hati doang :(
kalo emang lo cuma pura2 deket gue lagi terus tiba2 ngejauh dengan alesan yang ga masuk akal. mending dr dulu gak usah ran. kalo di iabaratin nih yaa, gue masuk susmur udah dalem-dalame-dalem baget gue ke sumur ituu. ya sama gue udah sayang-sayang-sayang sama lo!!
orang tua gue pun seneng gue deket sama lo. karna mereka yakin gue bisa berubah karna lo.

gue ga mau lo minder terus :(
pliss jangan minder jangana jauhin gue. gue takut. gue gak mau kehilanagan sahabt tersayang 2 x nyaa
plisss :(((((((((((
gue pernah minta status samna lo. tapi gue takut . klo udah putus. gak mungkin kita bisa2 lagi :((
gue gak mau !!

gue kangen lo ran sewaktu kita jatoh dr motor kemarin itu tang gue takutin elo knp2.
gue kangen ran. saat gue meluk lo. hati gue nyaman banget :(
dont leave me please :*

antilengket

kedua kalinya kue ketemu dia l.agi . huahhh begitu deh gue main kerumahnyaaa hahahahahaaa.
terus kita webcamean hahaahaa. pokoknya asik dehhh suka banget seneng lalalalala joget joget salttoooo :D
mau liat foto-foto nya nanti di share deh yaa. hehehehe
tapi gak tau nih gue sama dia . gue gak mau dia kaya dia. aduhh jangan deh . jangan sampe perasaan gue sama kaya dia. gue mau tetep sama dia ga aada kata pisah. dan gak kaya dia . yg pisah gitu :(((
cuma masalah sepele :((
jangan ya randi. pleaseee jangan bosen juga sama gue. kita udah lama lho kenal . gue gak mau kehilangan lo ran. kayak kehilangan sama temen gue dulu :((
huhuhuh kok jadi galau gini sih suasananya hahhahahaa
wolesssss...
gue ceria kok.anti galau .

haahha kenapa judulnya gue namanain anti lengket. tau tuh dia ngomongnya anti lengket muluu sampe twitternya namanya cream anti lengket hahahahahaaa
kocakk yeee wakakakakaka begitu deh pokoknyaa . hahahaaa

nih nanti saya share foto-fotonyaaa


Make gif

randi ramad subiran

gak tau nih gue mau cerita tentang dia. hahaha
aaaaaaaaaaaaaaa gue kangen sama sahabat gue yang satu ini  namanya RANDI RAMAD SUBIRAN
gue kenal dia itu waktu gue kelas 2 smp . well kalo kelas segitu mah belom ngerti apa-apa yak haha. yaa kenal dia pas lagi sekelas sama gue. awalnya sih kenal cuma dia itu cowoknya temen gue. annida awaliyah kalo gak salah namanya itu hahahaa. eh pas kelas 2 doi sekelas sama gue, sama ceweknya juga , tapi setau gue sih dia udah mantanan pas kelas 2 itu. terus dia itu orangnya gimana yaa . ya begitu iseng nyebelin hahaaa. gak tau deh ya. pokoknya iseng nyebelin banget -,- tapi ngangenin wakkaka.

nih ya dulu tuh dia suka isengin gue banget tapi kaya cowok-cowok dingin sama cewek. bisa dibilang pendiem tapi gimana sih gue orangnya lawakkan ya gue isengin terus. eh lama-lama  gue smsan sama dia. entah gue duluan yang sms atau dia duluan . pokoknya smsan lah hahaha
terus ye gue seneng banget hahahaaa. dia makin deket perhatian. di sekolah juga udah ga isengin gue lagi. tapi serius deh gue mending di isengin sama doi. haha terus juga gue saking pedenya minta dia jadi temen gue temen deket . wkakakaka. eh dia malah emang mau deket sama gue.
well well makin lama emang makin deket gue sama dia. sampe gue cari tau keluarganya . main kerumahnya. sampe naik kelas 3 smp wakaka. tambah deket gue sama dia. sampe akhirnya lulus. kayaknya pas lulus itu gue sama dia sampe gak mau pisah sampe tiap malem telpnan tengah malem . wakaka pasti aja ada yang diomongin wakakaka.
seneng bukan main. hemm udah gitu gue masuk sma . dia pun juga . hemm gue kenal cowok. dan cowok gue itu emang posef dan gue sama dia gak boleh berhubungan . kesel aja gitu . gue sama dia bener2 lost contact hemmm :(((
smsan cuma sperlunya aja. huh sedih deh bisa kali hampir berapa bulan gitu lostcont dan gak pernah ketemu selama 3 tahun :(((((

what 3 tahun :(((
eh gara-gara maren kumpulkumpul dia dateng coy. seneng banget gue seneng wahahaha yeaaahh woohoooo jungkir balik sih kalo bisa ,
gue ketemu dia di taman menteng coyyy aaaaaa gue seneng banget bangetaaannnnn
dan yang pertama gue liat dia gendutan wakakaka. mungkin dia seneng yaa hahahaha
dan dia tambah welcome sama gue hemm anehnya gitu hahahaha
mungkin dia kangen kali ya sama gue hahahaa
miss randi miss yaaa.

gue sayang sama lo. sayang sebagai sahabat ran :(( tapi youre the best bujang :*

sakit apa tauu ??

gue sakit lhoo.. gue juga bngung sakit apa ??
awalnya sih panas hahaha yaa panas demam gitu hahaha-,-
tapi gak tau kesini-kesininya jadi leher bengkak. gak tau deh karna apa -,-
ehh pas leher bengkak jadi aneh gituu . gak bisa nengok kepala sebelah pusing. kejadian ini masih berlangsung sekarang dan dan 2 hari yg lalu.
dan ini bikin hari-hari gue gak nyaman banget . please god gak enak lhoo sakit ituuu..
dulu emang pen banget lho yang namanya sakit yaa biar seneng aja banyak yg merhatiin :((((

maaf ya sebelumnyaa ini rizky takut banget
http://obatpenyakit.net/search/obat+alami+sakit+leher+bengkak+di+kelenjar+getah+bening

demi ini sama apa yg gue rasa ya allah rizky takut rizky mau sembuh :(((